荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员王敏 摄影陈玲）心灵对话，育见成长，心理课堂如何“走心”？3月28日上午，武汉市小学心理健康课程师生互动研讨活动在洪山区第十小学举行。活动致力于探索小学心理健康课堂中师生互动的有效策略，全面提升心理教师的专业引导能力。

启幕暖心之旅 共筑心理成长防线

本次活动由武汉市教科院基础教育研究所中小学心理健康教育研究室主办，洪山区教育局协办，洪山区第十小学承办。武汉市教科院基础教育研究所所长张汉强，洪山区教育局副局长胡明礼，武汉市中小学心理健康教育研究室主任陈敏丽，洪山区第十小学校长及领导班子成员，各区心理健康教研员，以及全市中小学心理健康专兼职教师代表共同参与。活动由武汉市教科院基教所心理健康教育研究室徐精敏老师主持。

徐熊老师携手小伙伴们精心筹备，为大家带来了别具一格的《春天的律动》暖心健康操。与会老师们沉浸其中，尽情享受着轻松与愉悦，身体的活力也被彻底唤醒 。

“强化心理健康教育，呵护孩子健康成长，是新时代教育回应时代关切的天赋使命。”洪山区教育局三级调研员胡明礼介绍，区教育局高度重视心理健康教育，通过建立稳定的教师成长机制，常态的隐患排查机制，动态的三级包保机制等一系列举措，努力形成健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。